hypothèse

Comment raconter la préhistoire sans y projeter nos notions et valeurs actuelles, en étant au plus juste de l’enseignement des chercheurs ? 

Ces questions nous ont amenés à imaginer des frictions entre art et science. Nous projetons une année de recherches sur la préhistoire, réparties en différents temps de travail, auprès de la communauté scientifique idoine. Il s’agit de nous immerger dans l’univers mental, matériel et environnemental de celles et ceux qui pensent et interprètent cette période, afin de nous forger un matériau artistique, documenté et sensoriel.

Rencontrer des scientifiques, des chercheurs, des conférenciers ; vivre des expériences à leurs côtés. Nous positionner face au monde scientifique en tant qu’apprenants actifs qui nouent un dialogue avec les experts et peuvent prendre part à leur recherche, comme sur un chantier de fouilles par exemple, ou une initiation à la création du feu, à la taille du silex… Nous avons souhaité engranger une expérimentation vécue autant intellectuelle, que manuelle.